2011-2012学年度第二学期技术组工作计划
一、 指导思想
认真学习和实践科学发展观，树立“学生素质的全面化与个性化和谐发展”的育人目标，增强学科教学的服务意识、质量意识、求新意识及创新立业意识，认真落实学校关于课程建设、学科组建设、备课组建设和教师队伍建设的中心任务。围绕“轻负高质”课题，以课堂教学及学生创新实践活动为抓手，开展科学的教研活动，有效提高技术课程的教学质量，重点培养学生的学习兴趣、动手及应用能力，并做好信息化环境建设和为教学服务的管理工作。
二、 工作重点
1、 各年级目标
① 高一信息技术本学期开设必修模块。坚持集体备课，科学制定教学计划，注重培养学生兴趣，做好初高中教学内容的衔接，保证教学质量。本学期准备在高一成志班开设算法和程序设计课程，既能和数学的算法模块相辅相成，又能提高优秀学生的编程能力。在教学中继续探索和实践自主、合作的学习方法。
② 高二开设通用技术必修二，要积极发挥备课组的功能，尽量在课内完成巩固练习。要重视基础理论的应用及思维方法的学习，培养学生的动手能力，促进学生创新实践活动的开展。通技老师要积极探索通技教室中各种教具、学具的教学应用，组织学生开展多种技术技能的学习与实践，完善通技教室的内部装饰，充分发挥通技教室的优势。
2、 教研活动
① 以“轻负高质”、“有效教学”、“自主合作”等课题为中心，“求进杯”读书活动为契机，开展读书交流活动。本学期每人精读一本教育理论专著，读一本学科类杂志，关注本学科领域的最新动态。教研活动中安排一次读书心得交流。
② 以科研课题为抓手，加强备课组建设。各备课组长统筹安排每周1次备课活动，定主题、定中心发言人。倡导教、学案一体化，青年教师二次备课，写好教学反思。备课资料上传到学科组资源库中。本学期每人安排组内研究课一节，强调课后评课交流，促进教师成长。加强教师间相互听课，鼓励跨学科听课。本学期听课不少于15次。
3、选修及课外活动
① 校本选修《Pascal程序设计》（王晓华），《电脑DIY》（王胄青），《Flash动画设计》（任健）
② 做好信息学奥赛兴趣小组教学（高一：王晓华，高二：夏燕萍）
③ 学生广播课外兴趣小组：蒋汉伦
4、教师队伍建设
① 加强组风建设。组内教师要遵守各项规章制度，严以律己，为人师表，发挥党员的模范带头作用，进一步提高学科组的凝聚力和战斗力；要培养工作的主动性和积极性，加强责任意识。
② 在教学理论和专业知识上加强学习，积极开展“有效教学”课题实践，本学期每人完成一篇论文或教学案例，参加各类论文评比；及时整理并保留好教学工作中留下的痕迹和结果，包括备课笔记、作业批改、试卷成绩分析、教学论文、随笔反思、听课笔记、会议记录、专题发言稿、工作日志、周志等等。
③ 认真做好教学设备、仪器的档案、管理工作，加强办公室、教室的卫生和安全、保卫工作；
④ 鼓励在职研究生进修教师在组内做专题讲座。
5、校园网建设
① 坚持对学校网站的定期更新，各栏目分工到人，每周更新2-3篇；
② 支持各学科网管员的工作，充实“学科平台” 的栏目内容；
③ 安装“新坐标”校园办公系统试用，推动我校的网上办公。
三、 人员分工
全面负责：夏燕萍，规划实施、检查督促，组织活动和教学管理。
广播管理：蒋汉伦；设备管理：钱一千、杨 毅；
网络管理：王胄青；资料管理：任 健。
计算机机房及通用技术教室管理：各教室任课教师。
备课组长：任 健 (信息技术)、王胄青（通用技术）
学生辅导：（程序设计）夏燕萍、王晓华、任健；（动画）钱一千；（网页）任健、夏燕萍；（电子制作）杨毅、王胄青
电脑维护：杨毅、王胄青、钱一千。文档、通讯员：任 健、钱一千。
日程安排
|
周次 |
月份 |
日期 |
内容 |
负责人 |
|
1 |
二月 |
2.9 |
学期工作安排讨论、科研论文写作计划交流 |
夏燕萍 |
|
2 |
2.16 |
市级教研活动，学期工作安排 |
市教研室 | |
|
5 |
三 月 |
3.8 |
外出参观交流（藕塘职教园） |
全组教师 |
|
6 |
3.15 |
市级讲座：《自主合作学习的教学策略》（夏燕萍） |
市教研室 | |
|
8 |
3.29 |
高中信息技术教学观摩研讨活动（江阴高中） |
信息技术教师 | |
|
10 |
四月 |
4.12 |
通用技术研究课 |
杨毅 |
|
11 |
4.18 |
通用技术研究课 |
王胄青 | |
|
12 |
4.25 |
通用技术研究课 |
蒋汉伦 | |
|
14 |
五 月 |
5.10 |
高二通用技术纸桥比赛 |
通用技术教师 |
|
15 |
5.17 |
信息技术研究课 |
王晓华 | |
|
16 |
5.24 |
信息技术研究课 |
夏燕萍 | |
|
17 |
5.31 |
信息技术研究课 |
任健 | |
|
20 |
六 月 |
6.21 |
市级教研活动，学期教研情况交流 |
夏燕萍 |
|
21 |
6.28 |
读书笔记交流、学期总结 |
全组教师 |
