作为省普通高中新课程新教材实施省级示范校，无锡一中在“三新”背景下率先探索，在4月上旬举行的江苏省区域基础教育课程改革展示活动中，充分展示了无锡一中以立德树人为教育目标，探索育人方式转变，以大思政为中心，落实课程育人“一中模式”，在省内外引起了强烈的反响，来自省内外的教育代表团陆续来到无锡一中开展实地交流和学习。

近日，安徽省蚌埠市的政治、物理、地理三科骨干教师近200人，先后到无锡一中，探寻一中求进文化，体悟一中教育理念，交流新课程新教材新高考背景下的教学策略及课堂呈现。

探寻求进文化，体悟教育理念

在老红楼、一中名人廊、新落成的中心书房等一中校园坐标前，副校长赵怡老师和教务处副主任刘军老师向客人介绍了无锡一中的办学历史、办学理念和求进文化。

蚌埠骨干教师团队先后参观了省物理实验教学创新基地、地理专用教室、“文化自信·江南文脉”省级课程基地等教学专用场所。

在物理DIS、力学、电学等实验室，了解DIS物理实验校本课程的开发、学生竞赛及IYPT等学术活动的情况和成果。在地理专用教室了解AR地理沙盘的使用，亲身体验虚拟现实技术在地理中的应用，新颖的教学方式，引发了参观老师的强烈兴趣。在“文化自信·江南文脉”省级课程基地，老师们全面了解了我校在挖掘乡土资源，彰显文化自信方面所作的积极探索。

深入一中课堂，感受“三新”探索

政治邹幸老师、地理陈微老师、物理陈霞老师分别开设示范课，在情境创设、实验探究、核心素养培养等方面做出了有益探索。

邹幸的《中国共产党领导的多党合作和政治协商制度》课堂，以新教材、新课标、新高考为依托，创设契合学生现实生活的真实情境，以“中国特色社会主义政党制度新在何处”为议题，开展议题式教学。

陈微老师在《服务业区位因素及其变化》的教学过程中，结合学生生活实际，精心创设问题情境，学生以情景短剧的形式很好地展现了影响服务业布局的区位因素，通过再现购物方式转变的情景，学生深刻体悟到在网络信息技术的影响下，服务业区位因素的变化。

陈霞老师的《电场强度》新授课，通过精心设计的静电实验和课堂游戏活动，让原本抽象的电场知识的学习变得形象而轻松，整节课高效而紧凑，课堂气氛良好。

无锡一中的课堂有思想、有趣味、有温度、有内涵，充分展现了学科核心素养在课堂上的落地以及以学生为主体的教学理念。

聆听专家讲座，开展学科交流

近年来，无锡一中始终坚持五育并举，在探索融合课堂、促进育人方式转变方面均作出了有益尝试。党委书记朱晴怡、副校长赵怡的专家讲座，向蚌埠骨干教师介绍了无锡一中学科融合育人的探索与实践。物理学科组特级教师、正高级教师倪亚清、张飞翔也分别开设学科教学讲座，得到了与会教师的一致好评。

在学科组交流环节，政治郭倩华老师、地理王丹老师、物理顾琦老师三位学科组长分别从学科队伍建设、资源建设、教研活动等方面做了学科组介绍。双方还就新高考模式、新课程内容、日常教学活动等进行了深入广泛的交流。