“求进”视线 | 33位老师，28节课！无锡一中“指向融合育人的中学课程思政”展示课来了
2023年12月1日-12月2日
无锡一中携手华东师范大学、江南大学
和江南中学
共同举办“指向融合育人的中学课程思政”
专题研讨会
在此次专题研讨会中
无锡一中33位老师共同带来28节展示课
充分展现无锡一中以融合育人的方式
探索课程思政的育人路径
我为“擘画新时代无锡景”写首歌
授课教师风采
刘小鹏
教育感言
放手让学生去做吧，他们的创造力超乎想象。
李 燕
教育感言
教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗心感动另一颗心。
化学能源小车设计
授课教师风采
张月香
教育感言
勤于实践，勇于探索，固本拓新，智创未来。
吴红波
教育感言
学贵得师，亦贵得友，做学生的良师，也做学生的益友。
光合作用中的能量转化和利用
——“大模型教学”视域下的
理化生融合探究
授课教师风采
刘 军
教育感言
相信学生，无限可能。
储开桂
教育感言
老师是学生的镜子，学生是老师的影子。
钮明华
教育感言
育人才是教育的根本出发点和落脚点。
盛世凌云志
——青年在中国式现代化中的
使命与担当
授课教师风采
郭成波
教育感言
教师不是红烛——燃烧自己，照亮别人，教师应该是点灯人——点燃每一位学生心灵的灯。
邹 幸
教育感言
学无穷尽，研无止境，教无定法。
“把故事讲好”——
对革命小说的一种观照
授课教师风采
吴 君
教育感言
教育是一种澄澈的守望。
《屈原列传》《苏武传》联读
授课教师风采
蔡金成
教育感言
教育是一项伟大而又崇高的事业，需要时刻保持一颗敬畏之心。
以自然之道，悟生命之理
——《我与地坛》《赤壁赋》联读
授课教师风采
蒋书羽
教育感言
寓教于爱，情致理通；寓教于信，智高义远。
数学归纳法
授课教师风采
李杨
教育感言
做一个陪学生共同成长的有心人。
圆锥曲线中范围和最值问题
授课教师风采
高书霞
教育感言
从“爱”动身，从“严”入手，在“效率”上做文章。
对数概念的形成和发展
授课教师风采
黄荣
教育感言
教学相长，教研相长。
报刊阅读课
授课教师风采
杨素琴
教育感言
教育是农业而非工业。
选择性必修三 Unit2
Extended reading Why we explore
授课教师风采
邹 焕
教育感言
与光同行，播下热爱的种子。
Continuation writing
授课教师风采
张先捷
教育感言
莫卷人生卷诗书，热爱可抵岁月长。
实验：
测量电源的电动势和内电阻
授课教师风采
陈 星
教育感言
教为能自立，能自学。
超重和失重
授课教师风采
乔雅隽
教育感言
教育不止面对面，还要肩并肩。
生态系统的结构
授课教师风采
钱 璐
教育感言
学然后知不足，教然后知困。
生态工程建构现代桃花源
授课教师风采
董 雪
教育感言
临渊羡鱼，不如退而结网。
有机合成路线的设计与实施
授课教师风采
张雅璇
教育感言
课堂不是给予而是唤醒。
铝及铝合金
授课教师风采
孙逸明
教育感言
Chem Is Try。
自主创业 公平竞争
授课教师风采
于雪焕
教育感言
拥有一颗平常心，做孩子的知心人。
古代的村落、集镇和城市
授课教师风采
祁国栋
教育感言
使学生喜学、乐学历史。
辛亥革命
授课教师风采
冀 强
教育感言
全心全意教书，一点一滴育人。
洋流
授课教师风采
陶 然
教育感言
教育就是看到美并将其无限放大。
海水的运动
授课教师风采
陈 微
教育感言
寓教于乐，融学于趣，化教于心。
电子宠物设计
授课教师风采
王冑青
教育感言
实践出真知。
传统艺术的瑰宝
——中国石窟艺术鉴赏
授课教师风采
夏永峰
教育感言
以美育人。
以文化人 以武铸魂
授课教师风采
李承昊
教育感言
耐心浇灌，静待花开。
竞争中合作 携手促共赢
授课教师风采
李美辰
教育感言
师爱是一种巨大的教育力量。
