/ 许皓钦 高二（17）班 /

得知获奖的消息，我的心中充满了激动和感慨，我仿佛看到了自己在地理山川中遨游的身影，听见了赛场上键盘敲击的回响。回首地理学习的经历，我不禁感慨万千。在我看来，地理不仅仅是一门学科，更是一扇通向广阔天地的大门。回首过去，我不仅认真学习理论知识，从课堂、书籍、杂志上探寻地理的奥秘，还利用假期时间走向户外，走向荒野，用脚步丈量祖国大地，感受地理的广度。

我要特别感谢我的老师和同学们。老师们的辛勤指导，让我在学习的道路上少走了许多弯路；同学们的鼓励与支持，让我在面对困难时能够披荆斩棘、永不言弃。

获得这个奖项对我来说不仅是一份荣誉，更是一种鞭策。特别是这次参赛经历，既开拓了我的眼界，丰富了我的经验，也让我认识到自己的短板和与其他优秀选手的差距。展望未来，我将以更加热情饱满的姿态与严谨踏实的求学态度投身于地理学习中，在下一阶段的比赛中提升素养，砥砺自我。

/ 苏歆 高二（13）班 /

地理学习不仅要注重掌握地理原理与知识，更需拥有一份对生活敏锐的观察力与深刻的思考力。在夯实理论基础的同时，培养地图解读能力和空间感知能力，将这些知识点串联成体系，并紧密结合实际材料与社会常识，从多角度组织语言，充分洞悉试题背后的本质，透彻分析其逻辑脉络，同时注重同类型问题的归纳与总结。地理学习是长远的，绝非一蹴而就。那些所谓的捷径往往缺乏针对性，难以真正提升地理素养。在此次比赛中，尽管用时长、场次多，但我始终全力以赴，毫不松懈。我秉承着学习与突破自我的态度，以最饱满的状态沉着冷静地迎接每一个挑战。这一过程不仅让我深刻意识到自己还有许多不足之处有待完善，更让我清晰地看到了自己对未来的定位和前进的方向。展望未来，我将继续攀登地理学习的高峰，踔厉奋发，笃行不殆。

在老师和同学的心目中，许皓钦同学是名副其实的地理达人，知识面广。作为一个文科生，喜欢跟老师讨论与地理相关的时事热点，热衷于用地理学视角看社会现象，眼神中充满了一中学生特有的自信。许锆钦同学进入地理奥林匹克竞赛国家集训队，对他地理学素养的提升搭建了一个良好的平台，能够进一步帮助他挖掘潜能，在地理学研究中取得更多的进步。

苏歆同学性格沉稳大气，入学初就对地理竞赛产生的浓厚的兴趣，高一参加地球科学奥赛的培训学习，以扎实的学科基础和不懈的努力，一步步夯实了自己在地理领域的学识与能力。本次获奖既是他过去辛勤付出的肯定，也是对他地理素养的认可。