2024年度，学校针对课题申报组织多次文本撰写培训活动，最终有12项在各级各类课题申报中获得立项，3项课题顺利通过结题论证，3项课题顺利通过中期检查，13项课题顺利通过开题答辩。其中，鲍静、郭倩华两位老师主持的课题《支持真实性学习的高中思政博物馆课程开发与实施》成功立项为省规划重点课题。

2024年度，学校组织两次“悦读•悦写”活动，推荐优秀文章参加江苏省基础教育教学研究论文展评、江苏省“教海探航”征文竞赛、江苏省“科学教育与青少年综合素质提高”学术论文活动方案评审活动、江苏省教育学会征文活动、江苏省陶研会“行知杯”优秀论文评选、“黄浦杯”征文活动、无锡市教科研论文评选、无锡市教育学会优秀教育教学论文评选、无锡市陶研会论文评比等近十项评比活动，全年近200篇文章在省级以上刊物发表或在论文评比中获奖。

在推进理科“大模型教学”省级一类重大前瞻性教学改革实验项目的过程中，基于模型教学在理化生三科中的共通性，积极开展跨学科融合教学研究，开发系列典型案例，对现行理化生三科共17本高中人教版教材中的模型教学资源进行了分类，共梳理模型教学内容225节、实物模型28个、观念模型100个、数学模型106个，以优秀等第通过调研视导。

从课程体系建构、学习空间建设、师资团队培养、辐射示范引领等全面推进工程教育课程基地建设，并顺利通过中期调研汇报活动。

“普通高中全学科大思政课程基地”立项为无锡市中小学课程教学深化改革项目，学校顺利通过无锡市工程教育重点学校验收评估，并成功申报无锡市人工智能教育重点学校。

10月8日，组织科研项目微分享活动，陈敏玥、严映佳两位老师分别从课题研究与论文撰写的角度分享了研究经验。

12月31日，以“教研相长，且行且思”为主题召开了2024年度教科研大会，贾博爽、李柯、张雅璇、宋玮、黄荣五位教师分别就“新苗初立，稳步前行”“青蓝承志，教海扬帆”“博雅启智，科研赋能”“领军飞跃，铸魂育人”四个话题分享他们的教科研故事，全面展示了新苗工程、青蓝工程、博雅工程、领军工程等四大工程中的教师发展路径。

1. 2024年2月，江苏教育：《探索融合育人新路径，培养未来卓越工程师》。

2. 2024年4月，江苏教育：《普通高中融合式“课程思政”的路径探索》。

3. 2024年4月，学习强国：《无锡市一中：推进大思政课建设 聚焦国家安全教育》。

4. 2024年4月，无锡日报：《以科研为引擎，助推教育高质量发展》。

5. 2024年6月，江南晚报：《“一中范式”复兴大任的时代新人》。

6. 2024年12月，无锡日报：《以课程基地孵化“未来工程师”》。

7. 2025年1月，人民日报、新华日报：《无锡市第一中学：探索指向融合育人的课程思政建设路径》。