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小管课堂| 当“春困”遇上情绪小波澜

作者: 来源: 发布时间:2025年04月22日 点击数:

明明睡够了却总觉得累

失眠、注意力涣散

一到春天就觉得整个人懒洋洋的

为什么到了春天会这样呢?

最近几周

小管老师接待了因为这些问题

前来咨询的学生

事实上

这是春季特有的“情绪感冒”在作祟

这种“情绪感冒”到底是什么?

作为家长

我们该如何帮助孩子应对呢?

别担心

小管老师来啦!

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本期微信

小管老师就和大家一起聊一聊

这个容易被忽视的春天话题——

 季节性情绪失调 

Seasonal Affective Disorder

简称SAD

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一、被误解的“春困”

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春暖花开的季节,部分青少年却会出现明显情绪波动,这与冬季常见的季节性情感障碍不同。春季SAD的特殊性在于:

1

天气变化 

春季天气不稳定,感官敏感的人可能更难应付;气温与光照时间的改变,使人们脑内一些控制情绪的激素会产生波动,内分泌紊乱,情绪的起伏也会被放大。

2

  昼夜节律失调

3-5月光照时间每天增加2-3分钟,导致松果体分泌的褪黑素紊乱;青春期本就波动的血清素水平,遇上春季气压变化,可能加剧情绪失控。

3

  社交心理压力

人们默认春天是个愉快的季节,因此面对春日引发的积极社交会产生“被孤立”的想法,越想越难过,加重负面情绪。

4

  季节性过敏

30%人群的花粉过敏反应会引发脑部炎症,直接影响情绪调节中枢。

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二、识别孩子的“春季信号”

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如果孩子出现以下3项及以上状况并持续2周,请提高关注并及时联系学校心理老师

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每天睡眠超过9小时仍疲惫

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对曾经喜欢的运动/爱好失去兴趣

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出现不明原因的头痛/胃痛

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作业错误率突然增加

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频繁说“好烦”“没意思”

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抗拒换春装(可能伴随体象焦虑)

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食欲突增且专挑高糖食物

这些信号如同情绪体温计,提示我们需要专业干预

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三、为心灵撑起春日的伞

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(一)

学生篇:主动调适与自我关怀

1

  接纳情绪波动

春季易因昼夜温差、学习状态而产生压力或疲倦感,无需过度自责。可通过写日记、与朋友倾诉、求助心理老师等方式表达情绪。

2

  规律生活节奏

调整作息避免熬夜,保证7小时睡眠;趁着好天气,多去户外走走,选择自己喜欢的运动方式,每天运动20分钟,阳光有助于调节血清素水平,缓解季节性情绪低落。

3

  感官解压技巧 

听带有自然雨声的白噪音,降低杏仁核活跃度。做一些简单的伸展运动正念冥想,帮助释放身体的紧张感。

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(二)

家长篇:守护含苞待放的心灵

1

  观察而非评价 

注意孩子行为细节(如突然沉默、频繁玩手机),用“最近睡得还好吗?”替代“你怎么总玩手机?”,避免引发对抗。

2

  提供情感支持 

当孩子表达自己的压力或孤独时,鼓励孩子大胆倾诉,给予他们充分的心理支持。

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“春困秋乏正常,坚持一下。”

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“听说春天大脑需要更多能量,放假我们去补充些好吃的?”

3

  营造放松的家庭氛围 

周末组织家庭轻活动(如短途踏青、一起做饭),或允许孩子邀请朋友到家聚会,帮助其暂时脱离高压环境;

4

  健康饮食调节 

可多准备深绿色蔬菜及富含维生素B的食物,避免摄入过多咖啡因或糖分,以免增加焦虑感。


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四、写在最后

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请相信

在这个草木蔓发的季节

每个年轻生命都蕴藏着破土而出的力量

我们要做的

为他们松一松情绪的土壤

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文字丨管如玥

图片丨网络

编辑丨王红艳

审核丨朱晴怡
发布丨鲍静

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