依托青年教师成长学校，立足集团高质量发展的现实需求，构建起以“三院三格”为核心的青年教师成长共同体，对原有“新苗工程、青蓝工程、博雅工程”进行系统整合与迭代升级，形成覆盖入职适应、能力夯实、专业进阶与示范引领的六年期培养链条。

学校努力让青年教师“进校有引导、成长有路径、发展有梯队”，在清晰可见的发展框架中，安心教学、持续精进。

青年教师成长，既需要专业训练，也需要情感支持。学校将“强能力”与“暖人心”同步推进，帮助青年教师顺利完成角色转变。

青年教师的发展坚持以课堂为中心，学校通过常态化听评课、教学设计展示等方式，持续打磨青年教师教学基本功。4月，学校组织青年教师教学基本功大赛，涵盖课堂教学、演讲表达、粉笔字等项目，树立清晰的专业标准与成长坐标。6月至8月，系统组织2025年新入职教师线上线下培训，涵盖职前心理教育、岗位应知应会、暑期备课要求、线上说课与线下模拟上课等内容，帮助新教师尽快融入无锡一中教育集团教师团队。

围绕青年教师在教学工作中面临的压力与挑战，学校定期开展心理团辅活动，通过趣味互动与深度对话，引导青年教师释放压力、凝聚共识，在交流中树立教育信念和信心。5月，举办“与著名教育家顾明远先生对话”活动，通过高端引领，引导青年教师在教育理想与职业使命的对话中明晰发展方向。12月中旬举办职初期教师座谈会，倾听新教师们在工作中的真切感悟，为新教师的快速成长提供更明确的指引与帮助。

在教育数字化转型背景下，学校将人工智能素养作为青年教师专业成长的重要突破口，引导青年教师在真实教学问题中“学AI、用AI、融AI”。

遴选形成覆盖全学科、16个高频教学场景的“AI+学科”教学应用微视频共62个，优秀AI赋能教学案例30余篇。4月举办的“AI拼才会赢”人工智能赋能教学应用分享大会，成为青年教师展示实践、交流经验的重要平台。相关成果《以AI素养激活教师发展内驱力的校本实践》被列入《无锡市人工智能教育蓝皮书》优秀应用案例，彰显了青年教师在技术赋能课堂中的探索深度与实践价值。

学校坚持把教科研作为青年教师专业跃升的重要引擎，引导青年教师在研究中反思、在实践中精进。

全年持续开展“悦读悦写”活动，评选优秀读书心得32篇；12月6日，组织读书沙龙与成果展示活动，8位青年教师代表进行主题分享，并尝试人机协同研讨，激发青年教师以读促教、以研促学的内在动力。

学校以“践行四精四有，赋能教科研跨越式发展”为主题，召开2025年教科研大会，有4位青年教师围绕省部级比赛和课堂展示等活动进行经验交流，发挥了良好的示范引领作用。

在系统培养与持续赋能下，青年教师发展成效不断显现。2025年，青年教师成长学校有1人入选无锡市教师发展学院青苗工程培养对象；15人获评无锡市教学新秀（含市属）。在省级以上赛事中，2位教师获评江苏省基础教育青年教师基本功比赛一等奖、1位获二等奖，2位教师获评基础教育精品课省部级优课。工作第二年的语文王瑜欣老师在第七届中华经典诵讲写大赛“诗教中国”诗词讲解大赛中获得全国一等奖，郑磊老师在第七届教育教学创新与发展论坛暨第二届人工智能通识教育教学交流展示活动中向全国同行交流展示。在2025年“未来课堂”无锡市师生数字素养提升实践活动中，3位青年教师获评市级优质课，2个应用案例获评市级创新成果精品案例。

青年教师的成长

不是一蹴而就

而是一场有体系、有耐心的长期培育

无锡市第一中学将持续深化

青年教师成长学校建设

在机制上不断完善

在路径上持续创新

在支持上稳步加力

让更多青年教师在这里“长起来”

为学校高质量发展和区域教育

提质扩优注入源源不断的青春力量