8月23日下午，在同学们紧张的训练之余，我校党委副书记、副校长马彩红老师为高一新生就“高中学生时间管理”进行了一次讲座。同学们凝神倾听，投入了极大的热情。

时间不够用，已是现代人的常态。马书记首先讲了为什么要管理时间，作为中学生的我们，经常发现，一天下来，有时甚至不知道自己做了什么事，这便是缺乏有效时间管理的表现。为了让同学们体会得更深切，马书记让他们计算了从周五19：00到周日21：00的50个小时是怎么度过的，用表格一一列出时间的去向。结果发现，很多同学并不知道自己的时间去哪儿了，并且很多时间都被用在了不该用的事情上。

“时间管理问题不是简单的珍惜时间，提高效率的问题，管好自己的时间是为了让自己有时间去做自己想做的事。”这就需要我们学习如何管理好自己的时间。

那么我们又应如何管理自己的时间呢？为了解决大家的疑惑，马书记提出了三个关键字：目标、态度、方法。

首先，要确立一个有效的目标。许多同学也有自己的目标，如：我要考个好大学、我要多看书、我要多赚钱……但这样的目标并不有效。有效的目标必须是明确而可执行的，就拿“我要考个好大学”而言，必须对其进行细化，将其分成若干的小目标，制定具体计划。至少要明确，是哪一所大学？这所大学近年的录取情况怎样？为了达到这个目标自己还应在哪些地方下功夫？或许刚升入高中的高一新生对自身情况不是很了解，但不妨也给自己定一个明确的目标。有一句话说得很好：“梦想还是要有的，万一实现了呢？”。有了目标，才有方向和动力，而没有目标的行动一定是盲目的。

其次，做事要分清轻重缓急。马书记将所有的事情分为四类：重要而紧急，重要但不紧急，紧急但不重要，既不重要也不紧急。其中，重要而紧急的事情往往是重要而不紧急的事拖拉下来的，因此马书记建议同学们用固定的时间去完成重要而不紧急的事。比如，一项在三个月内完成的重要任务，从接受任务的那一天开始，我们就应该每天安排固定的时间去做，而不是等到还有三天的时候去应付。

最后，马书记还建议同学们要养成一个好习惯：准备一本计划本，将要做的事写下来。写下来了以后就知道什么时候该干什么，静下来的时候不会不知所措，因而也不会浪费时间。而且，完成一件一件任务的过程本身也是一种享受。

简单地说，时间管理就是把目标写下来，每天要做的事情，也写下来，按轻重缓急排序，然后去做。

面对记者的采访，马书记提出了对这届新生的希望：这届住宿生人数较多，晚自习尤为重要，希望他们都能够集中精力，心无旁骛地完成自己手里正在做的事，而不受外界干扰，真正成为自己时间的主人。

在同学们意犹未尽的掌声中，此次讲座圆满结束。