我在所有的学习计划上都采取了弹性操作。2012年2月我计划报名参加AP考试。在看了AP考试的科目以后，我选择了世界历史，心理和微观经济三门。考虑能用在AP考试上化的时间和精力，我做了弹性安排。当我感觉做题量不足的时候，我就添置一些练习题，同时修改自己的学习计划，增加练习的时间；当我感觉某一章节掌握的不足的时候，我就修改计划，从别的章节中压缩时间，放在这个章节上。因此我的学习可以说是有计划的，因为我确实制定了详细的计划；但也可以说是没有计划的，因为我随时都有可能改变计划。

当我脑海中冒出有些极端的想法时，我第一个想到的不是“这不可能完成的”、“没听说过有谁是这样的”或者“胡扯”，而是我可以试试看。比如我能一天背500个生词吗？我决定试试看，5点起床，12点睡觉，结果发现不行，因为睡得太少，白天效率太低。尽管这个“极端的想法”失败了，但是我却知道了我能每天背多少单词。又比如我能花一个月时间去参加英语文学考试吗？我又试试看，找来没怎么读过的英文十四行诗、戏剧来读，最后发现是可行的。

“弹性 + 极端的想法 ”可以说是探索个人极限的一种良好方法。因为实践不仅是检验真理的唯一标准，还是检验假说的唯一标准。一个人能做到多好，不是猜测或者论证出来的，说到底，还是做出来的。

录取美国芝加哥大学（全美排名第4） 单浩哲