——无锡一中高一学生开展语文研究性学习

2012年4月，无锡市第一中学高一14班（美术特色班）的同学们初登“文化”殿堂，在学习《语文·必修3》的“文明的对话”专题时进行了一次语文学科的研究性学习。在这一阶段的学习过程中，同学们重点学习了庞朴的《传统文化与文化传统》、陈炎的《中国与西方的文化资源》和鲁迅的《拿来主义》等篇目，比较深入地研究了“传统”与“文化”之间的关系，并在老师的带领下深入校园，考察学校的文化景观，了解学校的发展历史，体会学校深厚的文化传统，同时也加深了对文学、美术、园林艺术、建筑设计之间文化关系的理解。在此基础上，同学们用各自的画笔绘制了校园文化景观的画作、用各自的文字表达了对校园景观文化的理解和认识。经过两个多月的学习和创作，同学们以《校园之景 文化之源》为专题自己动手设计编辑了图文并茂的展板在校园里展出，并且制作了专题网站和校内外师生进行交流。

通过这次研究性学习活动，不仅深化了同学们对于“文化传统”的理解认识，更重要的是激发了同学们学习语文的兴趣，锻炼了同学们自主学习、协作创造的能力，提升了同学们文学和美术相融通的文化素养。

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